Polsera de xip, nou sistema d’accés a les piscines d’estiu de Mollerussa

Les piscines municipals descobertes de Mollerussa obriran el proper 15 de juny la temporada d’estiu amb un canvi en el sistema d’accés ja que se suprimirà el sistema de targeta amb codi de barres per una polsera amb un xip de proximitat. Així ho ha explicat l’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, qui ha indicat que aquest nou sistema, que ara es provarà en les piscines, es podrà utilitzar més endavant, si es considera convenient, en altres instal·lacions esportives de la ciutat. La polsera es podrà adquirir al mateix temps que els abonaments de temporada, el preus i les modalitats dels quals seran els mateixos que l’estiu passat, segons recull la proposta de les taxes d’aquest servei que serà un dels punts de l’ordre del ple ordinari que se celebra aquest dijous 26 de maig. Així, els preus de l’abonament per a adult serà de 40 euros; el de joves d’entre 12 i 17 anys serà de 30 euros i l’infantil, de 23 euros. Val a recordar que, a banda d’aquests tres que són els més habituals, també hi ha abonaments familiars per temporada, per família nombrosa, individuals per setmanes o individuals per aturats per setmanes, entre altres modalitats.

 

Puja un 3% la taxa de les escoles bressol i l’escola de música

Un altre dels temes a tractar serà la modificació de l’ordenança per les taxes en els serveis de les escoles bressol i de l’escola de música, que tindran en els dos casos un increment lineal del 3%. Solsona ha justificat aquesta modificació per la necessitat d’ajustar-ne el cost ja que, al tractar-se de serveis que no són d’obligada prestació per part de l’Ajuntament, amb la nova legislació estan subjectes a inspecció. A més, ha indicat encara no té definida quina serà enguany l’aportació per part de la Generalitat.

Pel que fa a les taxes de l’escola de música, la matrícula també veurà incrementat el seu import un 3%. A més, s’ha fet un reajustament dels preus dels diferents programes formatius ja que s’ha modificat el pla d’estudis amb l’objectiu d’equiparar i homogeneïtzar nivells en blocs temaris.